El objetivo de este trabajo es proponer un esquema alternativo en la enseñanza de redacción comercial en español. Para este propósito, el trabajo se enfoca en los vacíos y limitaciones observados en la mayoría de los textos de redacción comercial en español utilizados en las universidades americanas e hispanas, no sólo desde el punto de vista del conocimiento sino también de su aplicación. Es una propuesta válida para enriquecer la enseñanza de redacción comercial en los estudiantes que desean desarrollar sus habilidades comunicativas a través de la elaboración de documentos comerciales usados por las empresas modernas y globales.